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　　德國國家內(nèi)諸多社會設(shè)施都有著很大的優(yōu)勢。比如說醫(yī)療、教育等等。這對于每一個(gè)人來說都是十分有吸引力的。所以今天我們就來為您接受一下德國教育體制。歡迎閱讀！

　　德國教育體制介紹

　　1、學(xué)前教育

　　小孩一般未滿3歲以前是在家由父母親撫育。當(dāng)然也有托兒所或聘請保姆照料撫育的。在滿3歲以后可以入幼兒園。入幼兒園是自愿的，無人強(qiáng)迫。幼兒園一般為日托，是為方便上班族家庭服務(wù)的。托兒所和幼兒園有公立的，也有私立的，都是按照《兒童保護(hù)法》進(jìn)行管理和教育的。這類幼兒組織有大有小，保育員都是經(jīng)過專職培訓(xùn)持有證書的兒童教育工作者。他（她）們的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，懂的兒童的心理狀態(tài)。孩子們很愿意到幼兒園去。在那里有眾多的小朋友可在一起玩耍。保育員對孩子們都很友善，更沒有對小孩進(jìn)行恐嚇的現(xiàn)象。就是孩子不去幼兒園的家長也通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)具有一定撫育兒童的知識和能力。以前是家庭婦女參加撫育兒童培訓(xùn)班，20世紀(jì)70年代以后有不少父親在家照顧子女了，社區(qū)免費(fèi)對家長進(jìn)行培訓(xùn)，家長們開會聽課也就不單單是婦女了，有在家照顧孩子的男士們?nèi)ヂ犝n了。在培訓(xùn)過程中，家長們可以了解到兒童心理學(xué)、兒童營養(yǎng)學(xué)和兒童衛(wèi)生保健等各種知識。淺顯易懂，易于接受，也易于操作。所以孩子在幼兒園或在家里都可以受到良好的兒童啟蒙教育。每家都有固定的私人醫(yī)生，可以關(guān)照兒童的健康，指導(dǎo)小孩的飲食和衛(wèi)生。

　　2、小學(xué)教育

　　德國的小學(xué)教育一般為四年，即6—9歲。小學(xué)生都是就近入學(xué)。中午一時(shí)下課，下午一般沒有課。小學(xué)生的教材是學(xué)校發(fā)的，用完后交回學(xué)校，供下一個(gè)年級的學(xué)生使用。小學(xué)生上課形式活潑多樣，除了遵守必要的規(guī)定外，看起來孩子們是很寬松自由的。

　　德國小學(xué)教學(xué)的目的是要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，教學(xué)方法體現(xiàn)寓教于樂。孩子們感興趣，愿意到學(xué)校學(xué)習(xí)，教師既是知識的傳播者，也是孩子們成長的伙伴。

　　德國的基礎(chǔ)教育是義務(wù)教育，到年齡就得上學(xué)。家住邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生有校車接送。不愿意上學(xué)或者逃學(xué)的孩子，警察要做家長和孩子的工作。小學(xué)三年級以上的學(xué)生可以學(xué)習(xí)騎自行車，但要到自行車訓(xùn)練場去學(xué)習(xí)。很多城市都有自行車訓(xùn)練場，那里有教練員指導(dǎo)大家練習(xí)，孩子們要自備自行車和頭盔護(hù)膝護(hù)肘等設(shè)備。教練員建議發(fā)給自行車駕駛執(zhí)照。執(zhí)照須由小學(xué)校長和警察考試通過后共同簽發(fā)。否則，為避免交通事故，小學(xué)生不得騎車上路

　　四年級學(xué)完以后，準(zhǔn)予畢業(yè)，根據(jù)孩子的不同情況進(jìn)入不同類別的中學(xué)。

　　3、中等教育

　　小學(xué)四年畢業(yè)后，學(xué)生們根據(jù)教師和家長的意見進(jìn)入不同類別的中學(xué)學(xué)習(xí)。也就是通常說的小學(xué)畢業(yè)后的分流。

　　德國的中等學(xué)校可分為：文理中學(xué)（GYMNASIUM），綜合中學(xué)（GESAMTSCHULE），實(shí)科中學(xué)(REALSCHULE)，和主科中學(xué)（HAUPTSCHULE）。在這里，只有文理中學(xué)十三年級畢業(yè)以后，即獲得中學(xué)畢業(yè)證書（ABITUR）后，方可進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。20世紀(jì)90年代以來有的州，綜合中學(xué)（13年）畢業(yè)后也可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　實(shí)科中學(xué)在接受10年的中學(xué)教育后可進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)或職業(yè)高中學(xué)習(xí)。主科中學(xué)從第十年開始接受職業(yè)教育培訓(xùn)。由職業(yè)學(xué)校和企業(yè)合作進(jìn)行培養(yǎng)(通常稱之為雙軌制)。學(xué)業(yè)期滿獲得畢業(yè)證書，可以就業(yè)。當(dāng)然部分實(shí)科中學(xué)畢業(yè)生可進(jìn)入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（FACHHOCHSCHULE）學(xué)習(xí)。部分實(shí)科中學(xué)和主科中學(xué)畢業(yè)生在接受職業(yè)教育后可以就業(yè)，然后，可通過職業(yè)學(xué)?；蚴俏睦碇袑W(xué)的夜校學(xué)習(xí)達(dá)到進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)的水平，接受繼續(xù)教育。

　　這種小學(xué)畢業(yè)定終身的做法，在德國也有不同的意見，認(rèn)為分流太早了。但是多少年來一直是這樣執(zhí)行的。

　　職業(yè)教育中還有?？聘咧校‵ACHOBERSCHULE）、職業(yè)?？茖W(xué)校（BERUFSFACHSCHULE）等。

　　也就是說，沒有獲得文理中學(xué)畢業(yè)證的中學(xué)生不能直接進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)，但可在讀了職業(yè)學(xué)校就業(yè)以后還可通過其他途徑繼續(xù)學(xué)習(xí)達(dá)到進(jìn)入高等學(xué)校的水平，再繼續(xù)深造。

　　4、高等教育

　　如上所述，文理中學(xué)13年級畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書（ABITUR）即可進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)。德國高等院校分為：綜合大學(xué)（UNIVERSIT?T）、工業(yè)大學(xué)（TECHNISCHEUNIVERSIT?T或TECHNISCHEHOCHSCHULE）、總合大學(xué)（GESAMTHOCHSCHULE，20世紀(jì)70年代新建或是某些學(xué)校合并而成立的。只是在黑森州和北威州有這類總合大學(xué)）；師范大學(xué)（師范學(xué)院PAEDAGOGISCHEHOCHSCHULE）、神學(xué)院（THOLOGISCHEHOCHSCHULE）、藝術(shù)大學(xué)（藝術(shù)學(xué)院KUNSTHOCHSCHULE）；音樂大學(xué)（音樂學(xué)院MUSIKHOCHSCHULE）、體育大學(xué)（體育學(xué)院SPORTHOCHSCHULE）；應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（FACHHOCHSCHULE，以前譯為高等?？茖W(xué)校，易與我國大專想混，現(xiàn)采用此譯法。也有譯為應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的，其為四年制大學(xué)）、行政管理學(xué)院（VERWALTUNGSHOCHSCHULE），職業(yè)技術(shù)學(xué)院（BERUFSAKADEMIE），在這些學(xué)校畢業(yè)獲得的學(xué)位為碩士學(xué)位（DIPLOM；MAGISTER）或國家考試證書（STAATSEXAMEN）。

　　德國綜合大學(xué)畢業(yè)生獲得文理哲學(xué)碩士（MAGISTER），工科為工程碩士（DIPLOM），不過現(xiàn)在大部分已統(tǒng)一為MASTER。其他院校畢業(yè)要通過國家考試，獲得相應(yīng)文憑。

　　5、關(guān)于做博士學(xué)位

　　一般來說是采取導(dǎo)師錄取學(xué)生的方式。當(dāng)教授認(rèn)為某個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，獲得了碩士學(xué)位（按中德雙方協(xié)議中方承認(rèn)德國大學(xué)畢業(yè)生，得到文憑相當(dāng)于中國的碩士學(xué)位）的學(xué)生若成績優(yōu)秀，具備完成博士學(xué)位的能力和資格時(shí)，教授才會接納他（她）為博士研究生。在德國博士生導(dǎo)師在德語中，字面意思稱之為博士之父（DOKTORVATER）或博士之母（DOKTORMUTTER），如同我國的師徒。

　　完成博士學(xué)位少則3-4年，多則4-5年。在德國完成博士學(xué)位并非易事，不是念幾年書就可以完成的。比如采礦專業(yè)，若完成博士學(xué)位，必須完成150個(gè)井下作業(yè)班。否則，是不會獲得學(xué)位的。在做學(xué)位期間，除了必要的課程以外，要有專業(yè)實(shí)踐，為低年級學(xué)生講課、輔導(dǎo)、修改作業(yè)、答疑等。最重要的是為自己確定博士論文題目，收集與此有關(guān)的資料、數(shù)據(jù)。有時(shí)要做實(shí)地調(diào)查，有的要做多次實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)等。論文立意不能與別人重復(fù)，要有獨(dú)到見解。內(nèi)容不少于200頁。打印完畢交導(dǎo)師修改，在導(dǎo)師認(rèn)為沒有問題后，要重新打印裝訂成冊。至少要有一份放到所在大學(xué)圖書館內(nèi)陳列2-4周，供人翻閱，提意見。還要提供給要參加答辯的教授審閱。

　　各項(xiàng)程序完成之后，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)聘請至少三位教授組成考試委員會，擇日舉行論文答辯會。答辯會上由考生闡述論文（DISSERTATION）立論、內(nèi)容以及觀點(diǎn)解釋等等。在考生主述后，凡是參加答辯會的人都可以提問，請主述人回答。也可以對主述人的主述評論。在無人發(fā)表意見后，考試答辯委員會宣布休會。委員會各位教授離開答辯室另擇地點(diǎn)評判考生答辯情況。給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并評出等級：優(yōu)秀、良好、及格或不及格。同時(shí)簽發(fā)一紙臨時(shí)證明，然后重新回到答辯會，宣布評判結(jié)果，將證明交給學(xué)生。待正式文憑制成后再頒發(fā)給考生。答辯通過就授予博士學(xué)位（PROMOTION）。所以在德國完成博士學(xué)位并非易事。筆者所見，一般答辯都能通過。這是因?yàn)榭忌蛯?dǎo)師都做了充分的準(zhǔn)備，否則不舉行答辯會。

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